Nu er det lige før – jeg skal aflevere min opgave d. 5. januar og jeg er i skrivende stund (lille ordspil, der) mangler jeg kun at skrive en indledning og et metodeafsnit. Jeg skal have ordnet henvisninger til min bilag og litteraturlisten skal også udfærdiges. Det bliver nok ikke en super-duper-opgave, men jeg er ok tilfreds med resultatet.

Selve opgave blev selvfølgelig lidt anderledes end den oprindelig tænkt, men det viste sig simpelthen at min problemformulering var for omfattende, så jeg ville ikke kunne nå at lave det hele.

Jeg har ikke undersøgt om jeg kan sende skidtet (og tror heller ikke at jeg bliver færdig tidligt nok til at kunne sende den) så jeg drager til Kolding på mandag og afleverer den personligt. Så kan det også være, at jeg møder nogle af dem fra mit studie. Jeg glæder mig så meget til at få afleveret den opgave. Emnet er faktisk interessant nok og jeg kunne godt finde på at skrive om det igen, hvis lejligheden skulle byde sig, men jeg tror altid at man når et punkt i sin opgaveskrivning hvor selve det at skrive hænger en langt ud af halsen. Der er jeg nu.

 

Jeg har nu fået skrevet den endelige problemforumlering. Jeg havde en ivrig e-mail-korrespondance med min vejleder for at få rettet formuleringerne til, så de var gode nok. Og resultatet? Ja, det er her:

Problemformulering v. 3.0

Connexions (CNX) er et Open Education Repository hvor undervisere kan lave og dele læringsressourcer under en creative commons licens. Sitet bruges af undervisere som laver moduler (forfattere) og undervisere som finder moduler (brugere) til deres undervisningforløb. Forfattere tilføjer keywords til deres moduler mens brugere laver lenses hvori de bruger tags.

Keywords og tags spiller en central rolle i CNX fordi de dels beskriver indholdet i moduler, lenses og collections, dels giver de brugerne mulighed for at søge blandt moduler og collections. Denne centrale roller gør keywords og tags interessante at undersøge. Undersøgelsen skal give svar på følgende spørgsmål:
1) Hvad er kendetegnene for både keywords og tags i CNX?
2) I hvor høj grad er der sammenfald mellem de keywords som forfatteren tilføjer et modul og de tags som bliver tilføjet via en lens?

I forlængelse af undersøgelsen og hvis det er nødvendigt vil der i projektet også blive svaret på følgende spørgsmål:
3) Hvad er grunden / grundene til at der måske er forskel / overensstemmelse mellem keywords og tags i CNX?
4) Er der noget, som kan gøres for at forbedre tagging og tilføjelse af keywords i CNX og i bekræftende fald hvad?

 

I morgen har jeg sidste holdundervisning i Kolding og derefter står menuen på opgaveskrivning. Jeg skal aflevere senest d. 5/1 – 2009, men jeg håber meget på at kunne aflevere inden jul.

Min opgave kommer til at handle om tags (altså de emneord, som bliver brugt på forskellige hjemmesider, f.eks. youtube og flickr). Jeg tager udgangspunkt i et site der hedder connexions. Formålet med sitet er at undervisere over en bred kam kan skabe og dele undervisningsmaterialer. Det der gør sitet oplagt i forhold til min opgave er, at der er to parter på sitet, som tilføjer tags – brugere og de der skaber undervisningsmaterialer. Det betyder at jeg kan gå ind og sammenligne hvordan forskellige mennesker har tagget de samme ressourcer. Det hele skulle gerne ende med at jeg kan sige noget begavet om tagging og foreslå forbedringer af tagging-processen.

Det er superspændende og super-nørdet – lige mig. ;-)

 

Det er den lettere kryptiske titel for den opgave som jeg og mine medstuderende skal i gang med om ganske kort tid. Inden da skal vi aflevere en problemformulering – og heri er kernen i et højaktuelt bekymring. Jeg mangler nemlig stadig at få hul på selv problemformuleringen. Jeg har en rimelig god ide om hvad jeg vil skrive om, men det er ikke helt nok.

Jeg håber at min akademiske muse snart viser sig og giver mig inspiration til at skrive den der problemformulering.

© 2011 Hrlangholz Suffusion theme by Sayontan Sinha