Vi har jo lånebil i øjeblikket og i dag var vi lidt rundt i byen i forskellige ærinder. Bl.a. kom vi ud til Dalum Bibliotek. Da vi er færdige derinde skal i jo ud til Blangstedgård igen, så jeg kører hen til udkørslen til Dalumvej. Der kommer to biler kørende fra venstresider – begge blinker til højre. Jeg tænker naturligvis at de begge vil svinge ind på den vej jeg holder på og da der ikke er anden trafik begynder jeg at rulle en smule.

Det viser sig dog at den bagerste bilist ikke skulle til højre idet han fortsætter ligeud – stadig med blinklyset aktiveret. Han har godt set at jeg ruller lidt (men får bremset) og kigger meget misbilligende på mig da han kører forbi. Jeg måtte le, for det var jo ham, som lavede en fejl, det er han bare ikke klar over.

Episoden viser bare med alt ønskelig tydelighed at regler og tillid er godt, men at man som bilist stadig er nødt til at se hvad de andre gør. Det nytter ikke noget at stole blindt på at de andre gør som man forventer. Heldigvis hører det til sjældenhederne, at jeg møder bilister som ikke svinger selvom de blinker. Det modsatte er meget oftere tilfældet.

 

Jeg er i øjeblikket ved at lægge sidste hånd på en eksamensopgave indenfor faget “Webarkitektur til e-læring”. Eksamen strækker sig over to uger og hoveddelen af opgaven er at vi skal lave en e-lærings-applikation. Det lyder vældig tjekket, men dækker i virkeligheden over et lille website som er baseret på et topic map som undertegnede også har lavet i forbindelse med dette eksamensprojekt. Hvis I vil se applikationen kan I gå ind på http://sam-hum-tomcat2.sam.sdu.dk/thomas.

Inden selve eksamen gik i gang var jeg ret overbevist om at jeg ville dumpe. Nu er jeg ikke længere så sikker. Uanset hvad, så er det ikke blevet det helvede af fejlmeddelelser, som jeg havde frygtet og faktisk synes jeg at jeg har lært noget af denne proces. Det med at kode jsp-sider var totalt nyt for mig og jeg har flere gange i undervisningen følte mig fuldstændig på bar bund. Min tilgang til eksamen var da også at lave det så simpelt som muligt for at jeg selv kunne følge med. Det synes jeg også har gjort og det har bevirket at det er lykkedes mig at få lavet den applikation som jeg skulle.

Samtidig med det har jeg lært en hel del om at kode i jsp mens jeg skrev eksamen og mange af de begreber der er blevet kastet rundt giver meget mere mening nu. Det kan være, at jeg er en af dem, som lærer bedst ved at prøve tingene og så bagefter læse om det. Det har i hvert fald virket denne gang. Det er bare dejligt at jeg nu synes jeg at jeg forstår det kode-show.

Der er forsvar d. 18. maj, så kryds fingrre for mig den dag.

 

Ja, jeg er jo nødt til at omtale ovenstående kamp, som undertegnede var over og se sammen med Simon, Michael og Karsten.

Det var perfekt vejr til at se fodbold – måske lidt køligt, men jeg havde taget rigeligt med tøj med. Overværelsen af opvarmning medførte en del spørgsmål. Hvorfor selvtrænede Salou? Hvor var Kielstrup? Og flere spørgsmål i den dur. Der var flere spændende ting ved startopstillingen. F.eks. var der comeback til Lai som vi ikke har set i lang tid. Hvis jeg ikke tager helt fejl var der debut til Marc Pedersen. Endelig var Martin Borre med fra start. Han har døjet med ryggen og det var vist meningen at han først skulle spille på 1. holdet efter påske.

Egentlig troede jeg at trænerne havde rystet posen godt og grundigt, men det ville alligevel være lidt mærkeligt at sætte Salou på bænken og Kielstrup helt ud på tilskuerpladserne. Langt senere fandt jeg ud af at flere spillere døjede med maveonde deriblandt Kielstrup og faktisk også nogle af dem på banen (Jimmy Nielsen og Allan Olesen for at nævne et par stykker).

De første 40 minutter var en ren fornøjelse at overvære. 3-0 vandt Vejle den periode og vi så et Vejle-hold med sjælden kynisme, held i sprøjten og målnæse. Herefter gik der både mavekramper, benkramper og gummiben i den for Vejle. Først scorede SønderjydskE til 3-1 inden halvlegen. Efter 10 minutter af 2. halvleg stod der 3-2 efter en sjælden fejl af Jimmy Nielsen. Efter en masse fight, dårlige afleveringer og mærkelige dommerkendelser endte det alligevel med en 3-2-sejr til Vejle Boldklub. Det var vi meget glade for selvom 2. halvleg havde slidt ret voldsomt på vores nerver.

Se videoindslag om kampen her: http://www.onside.dk/onsideTV-test/30275 (jeg har tit svært ved at se de sidste 30-60 sekunder af videoerne på onside – og jeg undrer mig).

 

April måned markerer at undervisningsdelen af dette 2. semester er ved at være over. Faktisk er der kun 2 undervisningsgange tilbage.

Så starter eksamen til gengæld. Projektet er vi så småt gået i gang med. Vi har haft problemformuleringsseminar hvor de forskellige problemfomuleringer blev fremlagt og kommenteret. For nogles vedkommende bliver denne proces afbrudt af en bunden hjemmeopgave. Bag denne lidt kryptiske betegnelse gemmer sig en to-ugers-eksamen hvor vi får udleveret opgaven d. 20. og skal aflevere besvarelsen d. 4. maj.

Jeg har aldrig prøvet den slags eksamen før, så det er jeg ret spændt på.

Projektopgaven skal afleveres d. 9. juni. Det har jeg så prøvet før, så det bliver der forhåbenlig ikke så mange ben i.

Tilbage er der vil bare at sige – god eksamenstid!

 

I denne uge handler undervisningen på universitetet om viden og videndeling (noget som jeg iøvrigt beskæftigede mig med for knap 10 år siden på biblioteksskolen) og har i den forbindelse læst en tekst af Davenport og Prusak. Heri ser de videnskort (knowledge mapping) som en måde at få delt den tavse viden som jo er til stede i en virksomhed, men som er svær at håndtere, fordi den er indlejret i medarbejdernes hoveder. Videnskort er kort fortalt en slags “De gule sider” over hvem der ved hvad i en given virksomhed.

Der hvor det så kolliderer med noget andet er, at jeg kommer på arbejde og opdager, at man nu igangsat et nyt initiativ, som kort sagt handler om at bibliotekets ansatte skal lægges ind i OPAC’en (altså bibliotekets søgesystem). Her skal man angive de emner, som man har eksperitse inden for og så kan de søges på samme måde som bøger, videoer og hvad der ellers findes af materiale i biblioteket. Det minder halv meget om videnskort – i hvert fald så meget at jeg syntes at det var sjovt. Nu tænker jeg så bare over, om de der har igangsat projektet også har tænkt over alle problemstillingerne?

© 2011 Hrlangholz Suffusion theme by Sayontan Sinha